Coralie Hannoteau

Assistant - Speech and Language Pathology. Orthophoniste Francophone

Coralie Hannoteau, French native speaker, is working in Camali clinic as a speech language pathology assistant.

Coralie obtained her diploma in bachelor in speech and language pathology in Belgium, in 2009.  After her graduation, she completed a specialization in education and rehabilitation for hearing and visual impairments, in Belgium. Lidcombe trained, Coralie is also certified to provide stuttering therapy.

She has worked in special needs schools for 2 years, where she worked with children presenting mental delay, autism spectrum and behavior disorders. She provided one to one session and group class activities. She also has experience with children presenting oral language difficulties (including speech and language delay, articulation difficulties, swallowing disorders or stuttering), writing difficulties (including learning disorders, dyslexia and dysorthographia) and mathematics difficulties (logic and reasoning difficulties and dyscalculia).

In 2012, she decided to move to Dubai to pursue her career. She continued to work with children having some issue in oral language and written language. During these 3 years, she gained experience in early intervention and tried to work closely with parents and schools.

Working in a team is essential and very constructive for her.

Coralie loves creating games and can’t stop discovering trainings to maintain her knowledge in the profession, that’s why she finds her job so interesting and attractive.

French:

Coralie Hannoteau travaille au sein de la clinique Camali en tant qu’orthophoniste francophone.

Coralie a obtenu son diplôme de bachelière en orthophonie, en Belgique, en 2009. Elle a ensuite réalisé une année de spécialisation en éducation et rééducation des déficients sensoriels ; en Belgique également.

Pendant 2 ans, elle a travaillé au sein d’écoles spécialisées où elle réalisait des séances avec des enfants ayant des troubles du comportement, une déficience mentale ou des traits autistiques. Elle voyait les enfants en séances individuelles et animait des ateliers en classe. Coralie a également de l’expérience avec les enfants ayant des difficultés langagières telles qu’un retard de parole, retard de langage, trouble de l’articulation, trouble de la déglutition et bégaiement. Elle a également rééduqué des enfants présentant des troubles du langage écrit tels que des difficultés d’apprentissages, la dyslexie, la dysorthographie et des difficultés en mathématique (troubles du raisonnement logico-mathématique et dyscalculie).

En 2012, elle a décidé de venir exercer à Dubaï. Coralie a continué de travailler avec des enfants présentant des difficultés en langage oral, langage écrit et en mathématique. Durant ces 3 années, elle a acquis de l’expérience avec les enfants en bas âge ayant des difficultés langagières et a essayé de travailler le plus étroitement possible avec les parents et les écoles.

Travailler en équipe est un élément indispensable et très constructif pour elle. Coralie crée régulièrement des jeux et essaie de suivre le plus de formations liées à sa profession ; voici deux des raisons pour lesquelles elle aime son métier.